会话分析视角下联络口译教学研究初探

摘要：

联络口译本质上是社会交际行为,是以口译员为中介进行的跨语言人际互动行为,因此跨语言协调能力在联络口译中至关重要.联络口译教学应更多关注跨语言协调能力,在教学过程中提高学生的交际互动协调意识、话语协调意识及文化协调意识.在梳理联络口译教学相关研究的基础上,从会话分析的视角,探究了该研究方法在联络口译教学中的应用,提出了以提高学生译员交际互动协调、话语协调和文化协调意识为目的的联络口译教学模式.

关键词：联络口译教学、会话分析、交际互动协调意识、话语协调意识、文化协调意识

所属期刊栏目：36

分类号：H059(写作学与修辞学)

在线出版日期：2021-02-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：96-101