10.3969/j.issn.1673-1751.2007.03.027
试论生命教育视角下的现代教师素质
教育是直面生命、提升生命的事业.教师作为教育活动的担当者,理应担起促进学生完整生命和谐,引导学生走有意义的人生之路的重任.在对生命认识与理解的基础上提出保护自然生命、关爱精神生命、提升价值生命和开启智慧生命是现代教师应该关注的四维度的和谐统一.
生命、生命教育、教师素质
3
G640(高等教育)
2007-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
79-81
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1673-1751.2007.03.027
生命、生命教育、教师素质
3
G640(高等教育)
2007-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
79-81
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn