10.3969/j.issn.1673-1751.2003.02.030
用跨文化交际理论提高英语阅读能力
鉴于文化差异的因素对英语阅读有较大影响,提高英语学习者的阅读能力应当以跨文化交际的理论为指导、以提高跨文化交际能力为目的,加强英语学习者对中西方文化差异认识的直觉敏感性,帮助阅读者排除阅读障碍,增强阅读效果.
交际能力、语篇分析、歧义、文化背景知识
19
G623.31(初等教育)
2005-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
60-62
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10.3969/j.issn.1673-1751.2003.02.030
交际能力、语篇分析、歧义、文化背景知识
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G623.31(初等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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