论课程思政背景下皮肤病学的教学设计和探索

摘要：

根据皮肤性病学特点,鼓励教师勇于探索将医学专业课程与思政教育进行有效结合.以《痤疮》这一章节为例,挖掘皮肤性病学教学过程中的思政元素,实现医学专业课程与思政教育的有机融合,可提高学生的人文素养和社会责任意识,并强调课堂在思政教育中的重要作用.

关键词：皮肤性病学、思政教育、课堂教学

所属期刊栏目：19

分类号：R816.95(放射医学)

资助基金：上海交通大学医学院附属第九人民医院院级教育基金;上海市黄浦区产业扶持基金

在线出版日期：2023-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：97-100