传播学视角下中国传统书院学礼研究——以宋代为例
书院是中国传统教育过程中独具特色的形式.书院学礼作为中国礼的重要组成部分,有着独特的传播特点和传播效果.书院学礼以相对封闭的书院空间为传播环境,以圣贤榜样为传播者,以儒家经典和经史子集为主要传播内容,以各类语言非语言符号为传播媒介,以对儒生德性和德行的影响为传播目的 ,在潜移默化中促成立志明心、希圣希贤、修己成人、经世济民的传播效果,具有示范性、认同性、践行性、非功利性、情感性等特点.对书院学礼传播再阐释,能够增进家国天下的担当意识,强调德智并举的价值导向,激发知行合一的实践精神.
书院、学礼传播、宋代、四大书院
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G122(中国)
河南省高校哲学社会科学基础研究重大项目"河南北宋礼文化传播及当代价值研究"项目编号:2017-JCZD-002
2021-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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