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异地高考准入条件的实证研究

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通过对30个省、自治区、直辖市异地高考改革方案的内容分析,发现异地高考政策颁布时效性差,具有明显的被动性;部分地区家长准入条件比较苛刻;学生准入门槛设置过高;不同地区对报考院校类型采取差别对待。为更好地推进异地高考方案的改革与完善,需要注意以下几个方面:总结异地高考实践经验,完善异地高考实施细则;建立流动人口动态监测机制,实行招生名额再分配;推进基础教育均衡发展,缓解城市教育资源紧张压力;取消以户籍为基准,建立以“常住地+学籍”的高考报名制度。

异地高考、高考政策、合理性

49

G632.474(中等教育)

2016-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

81-85

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郑州大学学报(哲学社会科学版)

1001-8204

41-1027/C

49

2016,49(5)

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