亚当斯的公平理论对思想政治教育的意义

摘要：

人们总在比较中期望得到公平的待遇,如果比较结果是不公平的,这种不公平感便会成为一种使人们改变自己的思想或行为的动力,从而使比较结果变得较为公平.美国心理学家亚当斯1967年基于该现象提出的公平理论因其科学性而被广泛运用到管理领域.在社会主义市场经济条件下,借鉴公平理论,可以拓宽思想政治教育的理论基础,丰富思想政治教育原则、内容与方法,有利于增强思想政治教育的针对性、有效性和持久性.

关键词：亚当斯、公平理论、思想政治教育

所属期刊栏目：43

分类号：G41(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2011-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：23-26