10.3969/j.issn.1001-8204.2005.04.011
我国大学变革中的组织行为学思考
20世纪90年代以来,我国强力推进的大学合并组建具有多方面的意义.但此次重大改革也带来了诸多问题,本文试图通过分析此次大学合并组建中不同的类型、不同的冲突、不同的个体心态,从组织行为学的角度对个体态度的调整、人际关系的重构以及创新学习型组织进行理性思考.
大学变革、组织行为学、理性思考
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G640(高等教育)
2005-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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