近40年来中医教育研究热点及趋势的知识图谱分析

摘要：

目的 通过知识图谱对1978-2018年间我国中医教育研究进行可视化分析和数据解读.方法 检索中国知网1978年1月1日至2018年5月1日期间以中医教育为研究目的的文献,对纳入文献进行可视化处理,分别为内容热度处理、时间热度处理和合作者关系处理,生成关键词共现知识图谱、关键词最强引文突现图谱和合作者关系图谱. 结果 纳入有效文献1500篇.我国中医教育研究的热点内容(高频词)包括中医教育、人才培养、医学教育等;中医学院、医学教育是最早兴起的中医教育研究领域,而持续时间最长的研究热点是医学教育,近年出现的新兴热点是中医文化和人才培养;合作关系上我国研究者有点型、总线型和混合型3种合作关系. 结论 近40年来中医教育研究的特征可以用“四多四少”来概括,即中医多、教育少,宏观多、专门少,独立多、合作少,总结多、量化少.

关键词：中医教育研究、知识图谱、研究热点、研究趋势

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在线出版日期：2019-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：2052-2056