高等中医药院校执业医师培养教育情况分析

摘要：

目的 分析我国高等中医药院校对执业医师培养教育情况,以期从学历教育角度对高等中医药院校的执业医师培养教育建设提供参考. 方法 将全国24所高等中医药院校2012-2014年参加的中医、中西医结合专业医师资格考试的应届本科全日制考生作为研究对象,分别统计其参与实践技能考试及医学综合笔试的人数、通过率及总通过率,比较各院校的总通过率排名,评价各院校对执业医师培养教育的情况.结果 2012-2014年医师资格考试中医专业总通过率分别为71.96％、73.67％、73.93％,各院校最高为85.90％、87.34％、84.66％,最低为41.34％、48.77％、51.88％;中西医结合专业医师资格考试总通过率分别为55.86％、58.93％、59.81％,各院校最高为87.37％、82.61％、89.09％,最低为35.96％、31.02％、38.75％;院校间总通过情况比较,差异具有统计学意义(P＜0.01). 结论 全国高等中医药院校之间的医师资格考试通过率差距较大,中医和中西医结合专业发展不平衡,应抓好高等中医药院校本科学历教育,促进院校教育改革和医教考协同发展.

关键词：高等中医药院校、执业医师资格考试、中医教育

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资助基金：国家中医药管理局中医药专业技术人员评价体系建设项目A-004

在线出版日期：2016-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：1527-1530