高等中医教育课程体系改革与内涵建设的探索
遵循中医药人才成长规律,高等中医教育课程体系的改革势在必行.就课程体系设置的改革和内涵建设进行了大胆实践,阐述了重视中医思维的先导性、加大中医文化的辐射性、提升经典学习的感悟性、实现理论实践的一体性及强化综合素质的多元性5项改革的实践探索,以全面提升中医药人才培养的质量.
中医高等教育、课程体系、内涵建设、改革实践
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教育部高等学校"专业综合改革试点"项目资助;国家中医药管理局教学改革项目GJYJL12003;山西省教育厅教学改革重点项目基金资助J2011081;山西省教育体制改革试点项目基金资助54
2013-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
1798-1800