《中医基础理论》课程经络教学内容、方法的优化选择

摘要：

作为中医理论体系的组成部分,经络学说在《中医基础理论》课程中占有重要地位.针对其教学时数少、在内容上多与《针灸学》交叉重复的问题,结合学生认知特点,遵循知识掌握规律,优化教学内容,并构建学生自主学习模式,从而提高教学效果和质量.

关键词：中医基础理论、经络学说、经络教学

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资助基金：2009年国家级教学团队建设项目2009165;2010年度国家精品课程建设项目2010367;2010年安徽省高等学校省级教学研究项目20100550

在线出版日期：2013-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2066-2068