对骨科患者实施需求式健康教育的效果观察

摘要：

@@ 健康教育是整体护理最重要的组成部分之一.正确的健康教育特别是围手术期的健康教育,可帮助患者了解自己的健康状况,认识危害健康的因素,增强卫生意识,强化卫生保健技能,纠正其不健康的生活方式,增强患者遵医行为,有利于减少并发症,促进治愈,提高患者的生存质量[1].骨科病房卧床患者多,需要宣教的内容多,机械地、盲目地宣教收效甚微[2].因此,建立需求式健康教育模式并应用于临床,是健康教育的必然发展方向.2007年9月至2007年12月,笔者对98例骨科非急诊手术病人进行需求式健康教育,并与98例行传统健康教育的骨科非急诊手术病人作对照,现将对比研究结果报告如下.

关键词：病人教育、基于能力的教育、教育程度、临床护理研究

所属期刊栏目：21

分类号：R47;R4

在线出版日期：2010-01-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：85-86