中医骨伤专业后期教学模式的实践与探讨

摘要：

@@ 中医骨伤后期临床教学是高等中医骨伤人才培养过程中的重要环节,也是中医骨伤理论联系实际、基础联系临床的重要教学阶段.为了克服以往教学模式的不足,提高教学质量,满足临床、教学、科研对骨伤专业人才的要求,我们在省教育厅和学院教育研究评价中心的资助下进行了本课题的研究,通过对教学计划、教材内容、授课方式、(见)实习基地建设,题库和考试(核)标准建立、师资队伍建设等方面一系列改革,紧紧抓住早临床、多临床、反复临床这一环节,探索出了新的中医骨伤专业后期教学模式,解决了骨伤专业临床课理论与实践脱节、学生动手能力差等一系列问题.经过多年的实践和探索,已经形成了一套比较完善、具有自己特色的骨伤教学管理模式,现总结如下.

机标关键词：中医骨伤、骨伤专业、教学模式、后期临床教学、实习基地建设、师资队伍建设、理论联系实际、教学管理模式、动手能力差、专业人才、系列改革、授课方式、实践、省教育厅、评价中心、培养过程、联系临床、教育研究、教学质量、教学阶段

所属期刊栏目：18

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2006-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：81-82