外国学生看《伤寒论》及对教学的启示

摘要：

通过境外班学生学习《伤寒论》心得分析,了解到外国学生对于仲景、《伤寒论》书名、成书时代背景、六经辨证、现代运用、方证剂量诸问题,有别于中国学生一般看法.其体现的批判、创新与实践精神值得经典教学借鉴.

关键词：伤寒论、涉外教育、教学体会

所属期刊栏目：30

分类号：G40(教育学)

资助基金：中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会资助项目2010-2012

在线出版日期：2012-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：234-235