外国学生看《伤寒论》及对教学的启示
通过境外班学生学习《伤寒论》心得分析,了解到外国学生对于仲景、《伤寒论》书名、成书时代背景、六经辨证、现代运用、方证剂量诸问题,有别于中国学生一般看法.其体现的批判、创新与实践精神值得经典教学借鉴.
伤寒论、涉外教育、教学体会
30
G40(教育学)
中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会资助项目2010-2012
2012-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
234-235
点击收藏,不怕下次找不到~
伤寒论、涉外教育、教学体会
30
G40(教育学)
中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会资助项目2010-2012
2012-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
234-235
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn