中医院校生物化学案例教学的应用与实践

摘要：

加强专业基础课中的实践性教学,培养学生的综合素质、综合能力是医学教育改革的重要内容.开展案例教学是改革的重要途径和方法.结合中医院校专业教学特点,通过案例的选择和准备、学生培训、教师检查指导、学习交流、分析讨论、归纳总结等教学环节开展教学.通过学生案例分析报告、问卷调查等方式考核教学效果.实践证明:案例教学可提高学生学习兴趣,拓宽知识渠道,解决课程教学中的问题,弥补课堂教学的不足,受到学生的普遍欢迎,值得推广.

关键词：案例教学、生物化学、中医院校、应用与实践

所属期刊栏目：28

分类号：G420(教学理论)

资助基金：云南省教育科学”十一五”计划第二批课题重点项目GZ07002

在线出版日期：2010-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：1902-1903