中医诊断学课程的教学实践与研究

摘要：

为了适应现代教育的需要,提高教学质量及教学水平,近年来,在中医诊断学精品课程的教学改革和发展中积极探索,取得了一定的效果,一是优化整合教学内容,锻炼实践能力;二是强化实验教学,培养创新能力;三是探索好的教学方法,激发学生学习兴趣.

关键词：中医诊断学、教学改革、实践

所属期刊栏目：28

分类号：G421(教学理论)

资助基金：广东省精品课程A1050007;广州中医药大学学位和研究生教育研究课题资助K0090016

在线出版日期：2010-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：1446-1447