10.3969/j.issn.1673-7717.2008.04.005
学生眼中的中医临床经典及其教与学——《伤寒论》学习心得集粹
从评学、评教、评书三个角度对中医专业<经典与临床>方向班同学学习心得进行了归纳、整理,真实反映了同学们学习经典的新感新悟新用,并对教师的地位、作用进行了探讨.
中医、临床经典、教学
26
G642(高等教育)
2008-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
687-690
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中医、临床经典、教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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