中医专业临床教学质量监控的实践探讨

摘要：

中医临床教学质量是高等中医药人才培养的重点和关键,对教学过程实行动态的全程的质量管理,并形成有效的监控、检测机制,是保证临床教学的科学、规范和提高中医药人才培养质量的重要途径.从完善临床教学管理体制,规范工作流程;制定完善的临床教学管理制度;建立一支高素质的临床师资队伍;设立"导师制"与"督导制",建立教学质量反馈机制等方面进行教学改革实践,对保障中医临床教学质量起到了重要作用.

关键词：中医学、临床教学、质量监控

所属期刊栏目：23

分类号：G420(教学理论)

资助基金：黑龙江省教育厅教改工程项目05100

在线出版日期：2006-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2190-2192