中医儿科学多媒体组合教学方法简释

摘要：

多媒体组合教学为中医儿科教学带来一种横跨空间和时间的全新方式.多媒体组合教学作为新的教学模式,同传统教学以教师讲授为中心的模式相比,它的最大优点是能够较好的开发利用现有的教学资源,解决理论与实践脱离的现象,充分发挥媒体各自的优势,将临床各种病证、治疗方法、技术操作以及相关信息资料等直观地呈现在学生眼前.

关键词：中医儿科学、教学、多媒体

所属期刊栏目：21

分类号：R272

在线出版日期：2003-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：977,980