10.3969/j.issn.1673-7717.2003.02.049
《金匮要略》教学札记
从五个方面对<金匮要略>教学作了总结,即:正视历史事实,客观对待<金匮>;联系病案讲授,唤起学习兴趣;开展课堂讨论,强化重点难点,结合现代研究,深入拓展知识面;实现<金匮>特点,避免与<中内>重复;注意专业层次特点,调整教学内容和方法.
金匮要略、教学、研究
21
R253(中医内科)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
266-266,281
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10.3969/j.issn.1673-7717.2003.02.049
金匮要略、教学、研究
21
R253(中医内科)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
266-266,281
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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