10.3969/j.issn.1674-926X.2022.05.023
中医药文化进中小学校园新模式探索
运用微课结合线上、线下混合式教学模式,将中医药文化带入中小学校园.帮助中小学生了解中医药文化,增加对中医药文化的兴趣,有助于学生形成中医药的健康生活方式,提高中医药文化自信.
中医药文化、中小学、新模式
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R2;G632.4
四川中医药文化协同发展研究中心项目;成都中医药大学杏林学者学科人才科研提升计划研究专项,党建项目;全国中药特色技术传承人才培训项目;成都中医药大学校级教学质量工程项目
2023-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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