以SPCM为核心的《中医内科学》形成性评价体系构建与思考

摘要：

中医标准化病人(SPCM)不仅具备传统SP的特征与作用,还拥有基础的中医学知识储备.将SPCM考核模式引入《中医内科学》的形成性评价体系,使得教师能够对教学情况和学生学习情况做出更加系统准确的评价,同时需要在SPCM培训、脚本撰写和评价标准等方面体现其客观性和标准化.本教研室将经过规范化培训并考核合格的SPCM运用于本校中医学专业学生《中医内科学》的形成性评价,师生收效甚佳.

关键词：中医标准化病人、中医内科学、形成性评价

所属期刊栏目：12

分类号：G420(教学理论)

资助基金：成都中医药大学教育教学改革课题NO.JGZX201601

在线出版日期：2022-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：71-73