多模式教学方法的整合在中药药理学中的探讨
本文通过多媒体计算机辅助教学、团队学习模式(TBL)教学、开放式实验教学等多种教学模式相整合,探讨多模式教学在中药药理学教学中的效果,以提高中药药理学的教学质量,培养高素质人才.
多模式、教学方法、中药药理学
7
R285;G642.2(中药学)
2016-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
58,61
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多模式、教学方法、中药药理学
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R285;G642.2(中药学)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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