留学生的儿科见习带教体会

摘要：

儿科学是留学生学习的一门很重要的临床专业课程.但由于留学生原有的文化教育背景和教学方法等因素的影响,在学习中不可避免会遇到多方面的困难.本文从如何提高留学生儿科教学质量着手,结合儿科见习的带教体会进行探讨,为今后留学生儿科教学提供参考.

关键词：留学生、儿科学、见习

所属期刊栏目：6

分类号：R72(儿科学)

在线出版日期：2015-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：55,68