头针配合语言训练对脑瘫患儿语言发育迟缓的治疗效果

摘要：

目的:探讨头针配合语言训练对脑瘫患儿语言发育迟缓的治疗效果。方法:抽取2017年10月至2019年10月郑州大学附属郑州中心医院诊治的脑瘫患儿90例，依据治疗方案将其分为两组，每组45例。对照组给予语言训练，观察组给予头针配合语言训练。回顾性对照分析两组总有效率及患儿发育商、构音障碍、口腔运动能力评分。结果:观察组治疗总有效率为93.33%(42/45)，高于对照组的75.56%(34/45)，χ
2＝5.414，
P＝0.020。治疗前，两组发育商中应人、应物、大运动、言语、细动作评分比较，差异未见统计学意义(
P>0.05)；治疗后，两组应人、应物、大运动、言语、细动作评分较治疗前升高(
P<0.05)，且观察组各项评分高于对照组(
t＝4.141、4.941、4.800、3.652、3.700，
P<0.05)。治疗前，两组口腔运动能力评分及构音障碍中言语、构音器官运动、呼吸及反射、口腔运动能力评分比较差异未见统计学意义(
P>0.05)；治疗后，言语、构音器官运动、呼吸及反射、口腔运动能力评分较治疗前升高(
P<0.05)，且观察组各项评分高于对照组(
t＝3.941、5.489、3.664、8.510，
P<0.05)。
结论:对脑瘫患儿采用头针配合语言训练治疗的疗效较好，能提升患儿发育商及口腔运动能力，缓解构音障碍，改善患儿语言发育迟缓状况。

关键词：脑瘫、头针疗法、语言训练

所属期刊栏目：48

在线出版日期：2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：119-122