10.3760/cma.j.issn.1674-4756.2006.03.008
两种评定儿童感觉统合失调方法的探讨与研究
目的调查河南省儿童感觉统合失调情况,并对两种评定儿童感觉统合失调情况的方法加以研究与分析.方法对河南省有代表性的1~5年级的学生进行随机整群抽样,并对评定量表进行统计学处理.结果3588名学龄儿童中感觉统合总失调率经两种评定方法评定均为37.60%.结论评价分评定标准优于标准分评定标准.
学龄儿童、感觉统合失调、标准分、评价分
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R72(儿科学)
2006-04-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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15,14