以技术健身教学促进大学生心理健康:一项在中医药院校实施的体育课堂教学改革

摘要：

当代大学生心理健康问题频发,专业难度、临床压力使得医学生面临更严峻的心理健康形势.课堂内外的体育活动对大学生心理健康教育具有积极的影响.但是目前的体育课正呈现"体质锻炼课"的趋势,体育教学成为医学生的心理负担.技术健身理论为解决当前困境提供了解决思路.文章描述了一项在中医药院校实施的体育课教学改革策略,以足球运动为例,在足球技术健身教学引导下进行教学改革,论述了教学思想、教学原则、教学目标、教学内容和教学方法,以为后续对照实验做理论铺垫,为促进医学生的心理健康发挥体育的原有之义.

关键词：技术健身教学论、医学专业、大学生心理健康、体育教学策略

所属期刊栏目：31

分类号：G64(高等教育)

资助基金：高等学校国内访问学者一般项目

在线出版日期：2023-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24