HEART沟通模式在中医骨科护理带教中的应用
目的:探讨HEART沟通模式在中医骨科护理带教中的应用效果.方法:选取2020年9月—2021年3月在医院中医骨科实习的84名护理学专业实习生为研究对象,随机分为对照组43名和观察组41名,对照组采用常规带教模式,观察组采用HEART沟通带教模式,比较两组实习生的管理效果.结果:观察组实习生出科考核中的理论知识考试成绩、基础操作考核优秀率、专科操作考核优秀率等,均显著高于对照组(P＜0.05).观察组实习生的护士岗位胜任能力评分,显著高于对照组(P＜0.05).观察组实习生对临床护理带教的满意度,显著高于对照组(P＜0.05).结论:在中医骨科临床护理带教中应用HEART沟通模式,有助于营造和谐有序的师生沟通氛围,提高护理实习生的理论知识和临床操作技能,增强实习生的岗位胜任力,从而提高带教质量与实习生满意度.
HEART沟通模式、中医骨科、护理、带教
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R192.6(保健组织与事业（卫生事业管理）)
2022-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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