中医院校国学课实现课程思政育人目标探析

摘要：

近年来,政府高度重视"课程思政",教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》要求围绕政治认同、家国情怀、文化素养、道德修养等重点优化课程思政内容供给,而儒家经典著作蕴含着丰富的相关资源.故而中医院校国学通识课可以"四书"等经典教育为重点,在完成传统文化教育目标、彰显中医院校专业特色的同时,落实课程思政导向要求,优化国学教育与思政教育的协同效应,在教育教学过程中有效实现知识传授、能力培养和价值引领.

关键词：课程思政、国学课、经典教育、四书

所属期刊栏目：30

分类号：G641(高等教育)

资助基金：广东省教育科学十三五规划研究项目;广州市青年马克思主义理论人才培养研究重点基地基金项目;广州中医药大学高等教育教学改革项目

在线出版日期：2022-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：20-22