链接式教学法在心内科高危药品知识培训中的应用效果

摘要：

目的:探讨链接式教学法在心内科高危药品知识培训中的应用效果.方法:选择2018年4月～2019年11月期间于医院心内科接受高危药品知识培训的40名护理实习生作为调查研究对象,根据教学培训方法不同将其分为观察组和对照组,每组20名.对照组学生接受常规高危药品知识培训.观察组学生则采用链接式教学法展开知识培训.培训结束后采用问卷调查法,评估两组学生对高危药品相关知识掌握度及学生对教学的满意度,比较统计结果.结果:观察组护理实习生高危药品相关知识掌握度各项平均分高于对照组(P＜0.05).观察组护理实习生对教学培训过程满意度评分高于对照组(P＜0.05).结论:链接式教学法应用于心内科高危药品知识培训中效果显著,能有效提高护理人员知识掌握度,培养实习生自学能力,强化安全用药意识,促进科室高危药品规范化管理.

关键词：链接式教学法;心内科;高危药品;知识培训

所属期刊栏目：29

分类号：R197(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2021-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：109-110