中医药院校三大类学生学风建设现状与对策
文章调查了某中医药院校4756位医护类、药学类、医药支撑类专业学生的学风建设情况,得出三大类学生在学风建设六个核心指标方面的异同,提出加强顶层设计形成育人合力、加强教育引导解决共性问题、坚持分类指导解决个性问题的对策.
中医药院校;学风建设;现状;对策
29
G64(高等教育)
2021-11-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
19-21
点击收藏,不怕下次找不到~
中医药院校;学风建设;现状;对策
29
G64(高等教育)
2021-11-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
19-21
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn