中药化学"线上课堂"问题的调查研究
2019年底,突如其来的新冠疫情给世界带来了巨大灾难,学生无法集中在教室里正常上课,而是转到"线上课堂".由于教师授课条件和学生学习条件的制约,以往的一些教学手段已无法适用于"线上课堂"教学.为了取得好的"线上课堂"教学效果,本文对教育理念的适用性和教学模式的影响因素进行了调查,针对新冠疫情影响下中药化学"线上课堂"的一些问题尝试给出相应的解决思路.
线上课堂;教育理念;教学模式;中药化学
29
G64(高等教育)
郑州师范学院本科教学改革研究项目——"一带一路"倡议背景下地方新建本科院校中药类应用型人才培养模式改革研究项目编号:2019-ZSJG006Z
2021-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
32-34