中医药院校学生科研素质“养成式”教育探究

摘要：

长期以来,中医药院校以基础学科教育为核心的教学模式占据着主导地位,对大学生综合素质的提高具有良好的促进作用,但难以满足社会对具有实践操作能力、专业技术能力和创新思维能力人才的需求.科研素养是培养大学生自我提出问题、分析问题、解决问题的能力,养成方式包括科研兴趣养成、创新意识养成和实践能力养成.文章就中医药院校学生创新思维、动手能力和兴趣培养等科研素养的“养成式”教育进行探讨.

关键词：中医药、大学生、科研素质、养成教育

所属期刊栏目：29

分类号：G64(高等教育)

资助基金：浙江省社会科学界联合会研究课题资助项目2019N10

在线出版日期：2021-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35