多维度构建高校体育课程思政育人模式的探索与实践——以上海中医药大学为例
文章围绕“知识、技能传授与价值引领相结合”的课程目标,运用文献资料、逻辑推理等研究方法对高校体育课程思政育人模式展开研究,探索高校体育课程思政育人路径,提出了“一核心、二融合、三模块、四结合”的思政育人新模式,从育人机制、课程体系、教学模块、思政融合等层面,多维度构建高校体育课程思政育人模式,真正发挥体育课程在全面发展教育中不可替代的作用.
高校;体育课程;课程思政;立德树人
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G64(高等教育)
上海中医药大学预算内科研项目;上海中医药大学第十六期课程建设第Ⅱ类重点项目;上海中医药大学第三批中青年骨干教师教学能力提升资助计划
2021-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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