针灸推拿本科生针灸实验设计指导——以学生自主设计的针灸实验作业为例
科研育人是本科教学的重要内容,有利于学生独立思考能力的培养和专业素养的提升.文章展示了一份针灸推拿本科生自主设计的实验方案,包括自拟的题目、立论依据、研究目的、研究方法、观察指标等等,同时也摘录了教师的点评,包括基本概念的掌握、实验原则的学习、知识背景要宽厚、文献阅读有方法等等.从一个具体的教学活动,反思在本科教学中如何引导学生科研入门,要有目的地组织文献学习,有计划地安排科研实践,并组织和安排系列相关讲座.希望将本科生的科研能力培养系统地植入日常教学中.
本科教育、科研素养、实验设计
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G640(高等教育)
广东省质量工程项目;南方医科大学高水平大学-创新人才培养项目;广东省第二批中医临床优秀人才研修项目项目编号:粤中医办2017-267
2020-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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