基于同行专家评阅意见的中医专业学位硕士论文质量控制机制探索
通过对河南中医药大学350篇中医专硕学位论文同行专家评阅结果进行统计分析,探讨了中医专硕学位论文质量评价的内容要素和影响因素.研究结果显示,专家对学校中医专硕学位论文创新成果评分最低,论文写作规范争议最大;中医儿科学专业硕士学位论文质量评价最优,针灸推拿学专业硕士学位论文质量最差;中医学术学位硕士学位论文综合质量显著优于专业学位硕士.回归分析结果显示,7项分指标与综合评价均密切相关,提示专家是基于此7项分指标对论文进行评价和打分.今后学校中医专硕的培养应重点关注学术创新能力,不同专业研究生教育质量保障体系构建和学位论文写作训练等方面.
学位论文、同行专家评阅意见、中医硕士、质量控制、教学培养
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G64(高等教育)
2020-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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