中国传统情志调节理论与方法在高校应用的可行性探讨——以中医情志调节为例
情绪情感议题是高校心理工作中的重要命题.因其反映个体实时心理状态,对评估和临床诊断起提示与线索作用,并可作为心理状态改善的“启动阀”,具有易改善性,在心理咨询和危机干预中发挥作用.中华民族对情绪情感现象有深刻认识和调节方法,并在传统学科中有记叙、整理、归纳、继承和发展.文章以敲打督脉和膀胱经提升阳气,刺激心包经有关穴位舒缓紧张情绪为例,论述中医学中的“五脏情志论”和自我按揉法运用于高校心理健康教育与咨询工作,可行且成效可期.
传统文化、情志、情绪情感、心理
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G448(教育心理学)
2015年度上海学校德育理论研究课题——中医药文化视域下构建大学生心理健康教育本土化模式的研究;2018年度上海学校德育实践研究课题——基于中国文化的高校本土心理健康教育与咨询工作现状和未来发展要点
2020-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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