基础医学教育课程群建设的探索与实践

摘要：

课程群建设是提升专业课程建设质量和深化高校教学改革的有效途径.作者结合广州中医药大学基础医学院实际,进行了基础医学教育课程群的改革和实践.通过整合基础医学建立课程群,培养一专多能的教学团队,将慕课等互联网+教育模式融入到传统的课堂教学中,全面提高基础医学教学质量,在培养高素质、复合型医学人才方面取得显著成效.

关键词：基础医学、课程群、教学改革

所属期刊栏目：27

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广州中医药大学2017年高等教育教学改革项目

在线出版日期：2020-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：23-25