中药学专业“二元制”班双导师混合式教学模式的构建
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中药学专业“二元制”班双导师混合式教学模式的构建

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文章针对“二元制”中药学专业的教学模式特点,通过对学生的学情分析,构建以“企业真实工作任务”作为项目教学内容,通过中药岗位工作情境组建课程包;基于福建职业教育和终身教育平台以及学院精品资源共享课平台“天使之城”,通过混合式线上线下组合教学,尝试探索出适合中药学专业二元制班的课程教学模式.

中药学专业、二元制、教学模式改革、混合式教学

27

G642(高等教育)

2019-12-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

29-31

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1007-9203

11-3070/R

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