Round Table合作学习模式在《中药学》课程中的应用初探

摘要：

目的:《中药学》课程的学习一般以理论教学为主,学习内容涵盖面广泛,记忆知识点繁杂,是学生在学习课程的最大挑战.方法:根据该门课程特点,我们引入了卡甘式合作学习策略——Round Table实践模式,应用于该课程的合作学习教学过程中.结果:相关调查问卷结果显示,该合作学习模式获得了受访学生的肯定与好评,对教学氛围、学生的学习积极性和学习情绪激发都起到了正面的影响作用,为其他相关合作学习策略的设计与实践提供了参考.

关键词：中药学、合作学习、卡甘式、Round Table

所属期刊栏目：27

分类号：G64(高等教育)

资助基金：上海中医药大学第17期课程建设项目A1-60102106

在线出版日期：2019-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：17-20