重症监护病房护士实施以问题为中心培训模式的成效

摘要：

目的:探析对重症监护病房护士采用“以问题为中心”的培训模式,观察该培训模式应用的效果.方法:回顾性分析2016年3月～2018年4月期间医院重症监护病房44名护士的考核、工作情况,并比较“以问题为中心”新培训模式开展前、后的差异,以分析新培训模式的效果.结果:经观察发现,新培训模式后44名护理人员的理论成绩、实践成绩优良率高于培训前,且护理人员对自我评分情况高于培训前(P＜0.05).结论:对重症监护病房护士采用以问题为中心的培训模式,不仅可提高护理人员的理论知识、实践能力,还可提高护理人员对自身价值的肯定,从而为重症监护病房培训人才提供有效的支持.

关键词：重症监护病房护士、培训模式、以问题为中心

所属期刊栏目：27

分类号：R47(护理学)

在线出版日期：2019-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：104-105