基于PDCA循环的《健康管理学》课程教学设计研究

摘要：

PDCA循环是在管理学中应用广泛的一个理论,《健康管理学》课程的教学质量也可遵循PDCA循环进行不断完善,在课前教学目标、重难点和教学设计制定后,通过课中强化、课后升华等环节,发现存在的问题,并进一步完善.

关键词：PDCA循环、健康管理学、教学设计

所属期刊栏目：27

分类号：G644(高等教育)

资助基金：河南中医药大学2017年度教育教学改革研究2017JX35

在线出版日期：2019-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37