学生标准化患者与情景模拟教学法在内科学见习中的应用
医学是一门实践性很强的学科,医学生需通过临床见习和实习,完成从一名医学生到医生的过渡.目前的社会环境和医院责任要求医院必须为患者提供最佳的治疗并保证患者的安全和健康.医学生的学习需求与医院的责任间出现了冲突,使传统的临床见习模式面临很大挑战.我们在临床见习中通过训练学生标准化患者、利用临床实训中心为学生提供模拟的临床工作流程和环境,使学生初步了解临床工作的程序,熟悉临床工作的要求,为医学生向医生角色的转变这关键的过程提供支持.
学生标准化患者、情景教学法、模拟教学法、内科学、见习
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G640(高等教育)
2018-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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