健康教育路径在糖尿病患者中的实施体会

摘要：

目的:探讨健康教育路径在糖尿病患者健康教育中的实施体会.方法:将入住医院的100例糖尿病患者,随机分为对照组和观察组,每组各50例,对照组进行常规健康教育,观察组采取健康教育路径进行健康教育,比较两组患者对疾病相关知识的掌握程度和自我管理能力的变化及血糖控制情况.结果:观察组患者对于糖尿病基础知识的掌握和自我管理能力,显著高于对照组(P＜0.05),观察组患者的糖化血红蛋白水平,低于对照组患者(P＜0.05).结论:开展糖尿病健康教育路径管理,可以有效提高糖尿病患者的自我管理水平,有效提升医院对糖尿病患者的护理质量,帮助糖尿病患者改善症状,深化和促进整体护理工作,从而取得了较好的社会效益和经济效益.

关键词：健康教育、路径管理、糖尿病患者、护理质量

所属期刊栏目：26

分类号：R193.2(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2018-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：163-164