“自主学习”教学模式改革在中医人才培养中的探索与应用

摘要：

文章结合当前中医药教育形式与专业教育教学标准,以提高人才培养质量为目的,积极探索教育教学模式改革,在医学专业课程中探索“分段自学式”课程改革,设计方案,旨在培养学生自主学习、终身学习能力.方案在中医学专业七年制(实验班)中试行,获得了一些经验与教训;为促进素质教育,提倡生本精神做了有益的尝试.

关键词：自主学习、中医教育、长学制、教学方法改革

所属期刊栏目：24

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2016-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：32-33