从构建”学术共同体”到”成长共同体”引领——上海中医药大学导师团施行模式下医学背景辅导员的角色定位与思考

摘要：

在导师制不断发展的背景下,高校导师团在其中发挥着非常重要的作用.医学院校的导师团成员中,医学专业背景的辅导员在医学生成长和发展的过程中,结合自己的专业,引领和帮助学生组建并形成各种学术共同体.同时作为高校辅导员,在引领学生成长和发展的道路上,由于与医学生相似的学习和成长经历使得医学背景的辅导员在学生中具有了相应的权威性与充分的信任度,由此形成的学术共同体通过互动学习与思想引领发展出更高层次的成长共同体.从学术共同体进而到成长共同体,医学背景辅导员在医学生培养过程中起着十分重要的作用.

关键词：导师制、医学背景辅导员、医学生培养、学术共同体、成长共同体

所属期刊栏目：23

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2015-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：168-171