谈“伤寒金匮温病综合实训课”教学团队的建设

摘要：

“伤寒金匮温病综合实训课”是在整合《伤寒学》《金匮要略》《温病学》三门课程知识点基础上的能力提高课,是中医实践教学的重要环节.教师作为综合实训教学的设计者、引导者、监督者和评价者,不仅应具有扎实而宽厚的理论知识功底,而且应具备缜密的、客观的综合分析能力和灵活应变的组织协调能力.通过初步的综合实训教学实践,文章剖析了“伤寒金匮温病综合实训课”教学团队建设的意义、经验与不足.

关键词：伤寒金匮温病综合实训课、教学团队、实训教学、高校教育

所属期刊栏目：23

分类号：G644(高等教育)

资助基金：天津市教委教育改革课题项目编号:C04-1005K.

在线出版日期：2015-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：33-35