将PBL法应用于金匮要略本科教学的实践

摘要：

PBL教学法是一种以学生为中心的教学方式,学生处于积极主动的学习状态,将PBL法应用于金匮要略本科教学,可以改变以往填鸭式教学模式,调动学生学习的主动性,有利于提高该门课程的授课效率.文章探讨了将PBL法应用于金匮要略本科教学的可行性,以及教学中需要注意的问题.

关键词：PBL教学、金匮要略、本科教学

所属期刊栏目：23

分类号：G642(高等教育)

资助基金：第二军医大学教改课题项目编号:JYC2013017;长海医院教改课题项目编号:CHJG2013019.

在线出版日期：2015-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：28-30