药学人才培养的合作教育模式应用价值研究

摘要：

目的:研究合作教育模式在药学人才培养中的应用价值.方法:将2012年之前未应用合作教育模式的2009级药学本科学生作为对照组,将2012年5月～2013年1月应用合作教育模式的2010级药学本科生作为实验组,观察合作教育模式的应用效果.结果:应用合作教育模式后,实验组学生临床各主干课程理论成绩和实践能力考核成绩分别为(92.54±3.75)分、(95.24±3.54)分,与对照组比较,差异具有统计意义(P＜0.05).结论:合作教育模式在药学人才培养中具有较好的应用价值.

关键词：药学人才培养、合作教育模式、应用价值

所属期刊栏目：23

分类号：G642(高等教育)

资助基金：牡丹江医学院教育教学改革项目201206

在线出版日期：2015-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：48-49